为进一步弘扬教学工作的主旋律，确保本科教学在学校教学中的基础地位，全面提高青年教师的教学素质和教学水平，依据《吉林大学青年教师教学水平大赛组织管理办法》（校教字[2018]17号），经学院研究，决定制度化开展“青年教师教学水平大赛”活动，并制定本管理办法。

一、总体要求

1.开展青年教师教学大赛，是一项全面展示青年教师职业素养、教育理论水平、学科专业理论、教学水平、教学艺术和教学效果的重要活动。

2.符合申报条件的教师，以教研室为单位进行申报。教研室按照学院的总体要求，根据本教研室的实际情况推荐参赛人员。

3.学院根据教研室推荐的人选，组织进行学院竞赛，每个教研室推荐参加学院青年教师大赛的名额，按该教研室青年教师的人数占全院青年教师总人数的比例进行分配。

4.在教研室推荐的基础上，学院组织专家，按照竞赛程序进行评选。

二、申报教师条件

1.我院在岗并获得教师资格的青年教师，积极参与本科教学工作，注重教书育人，具有良好的师德风范和职业素养。

2.遵守国家法律和学校的各项规章制度，未受过各种行政处分并无任何形式的教学事故。

3. 截止当年4月1日，年龄在40周岁以下（含40周岁）。

三、竞赛主要内容和程序

1.竞赛包括课堂示教和教案两部分。

2.由教师自己挑选所承担课程的一个单元内容进行示教，时长为15分钟。

为促进现代教育技术的应用，教师在课堂示教过程中，在规范书写板书的同时，要恰当、合理地使用多媒体课件或网络信息技术手段，但不能完全替代板书或讲稿。

4.参赛教师必须撰写并提供教案，体现教学设计思想、教学组织过程和教学方法运用。

5.由学院组织专家和学生按课堂教学评价指标体系进行课堂评价，综合专家和学生评价结果进行打分。专家评分占60%，学生评分占20%，教案占20%。

四、竞赛安排

竞赛每两年举行一次。

五、奖励政策

学院对获奖的青年教师颁发证书和奖金，一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，纪念奖可根据当年参赛情况待定。

六、组织领导

成立公共卫生学院“青年教师教学大赛”领导小组，教学办公室参与竞赛组织活动。

                                                                                   吉林大学公共卫生学院

                                                                                           2018年9月1日